基础护理学是一门专业性、技术性、实践性很强的临床专业基础课程, 因而在教学过程中不仅要重视理论知识的传授, 更要注重学生基础操作技能的培养。基础护理实验教学是在高等医学院校内进行的, 没有标准化病人供教学使用, 部分基础护理操作如导尿术、灌肠术无法让学生扮演病人角色, 而实践性教学是护理专业教学中的重要组成部分, 如何加强实践性教学、提高学生的实际动手操作能力、满足学生毕业后的需要是护理专业教学中的关键环节。为提高学生的实践能力, 在基础护理实验教学中应用全功能护理人, 可以增加护理操作练习的真实感, 取得很好的教学效果。

    全功能护理人在基础护理操作中的功能:1.摆放各种卧位; 2.可互换男女双性导尿; 3.灌肠术; 4.鼻胃管的插入及鼻饲护理和洗胃的操作; 5.肌肉、静脉注射训练, 上臂、大腿、臀部各有一个注射块, 上肢内有模拟血管可充盈模拟血液进行静脉穿刺练习; 6.可以进行血压测量和鼻导管吸氧训练; 7.还可以进行瞳孔观察、口鼻部清洗、口腔护理、眼部冲洗、气管切开术和造口术等的护理操作。