野外救护训练模型,野外救护训练橡皮人
大学生野外生存生活教育就是一项体验式、实践性的教育活动, 强调亲身参与以达到教育目的。具有挑战性、冒险性和趣味性的特点,能激发学生的极大兴趣。并且,一般意义的参观考察具有一定的休闲意味,而利用井冈山红色资源开展野外生存生活教育,模拟、体验红军当年的生存生活场景,感受更加直接和深刻。野外环境中,学生身背行囊,沿着红军的行军路线徒步穿越;模拟朱毛“挑粮上井冈”;体验红军野外觅食,寻找水源,埋锅做饭,野外宿营;模拟战斗场景抢占阵地,攀爬,涉水等。在团队配合下,自主完成活动任务,以锤炼身体,磨炼意志,培养精神。很显然,在适宜的地区,采用科学合理的办法,寻找到最佳切入点,把这两项体验式教育活动整合在一起,可以减少教育成本,提高教育效果。应当注意的是,不能为融合而“拉郎配”,生硬地把二者强加在一起,不但起不到相互促进作用,反而降低各自教育效果。