临床技能实践培训模型_上海柏州科教设备有限公司

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临床技能实践培训模型

实践教学师资队伍的质量直接关系到实践教学的质量。为适应临床操作实践技能强化训练教学需要，保证教学效果，我们把实践教学师资队伍建设纳入学院和学校的师资队伍建设整体规划，不断提高实践教学师资队伍学历层次和职称结构；注重选拔优秀的中青年骨干教师，鼓励他们积极参与基本技能教学，并在待遇和利益上给予保障；加大青年教师培养力度，利用临床技能实践培训模型实行青年教师培养计划，指导青年教师全面掌握本学科各实践教学环节并加大青年教师实践技能考核力度；实行专兼职实践教学教师管理模式，除临床技能实践教学中心的专职实践教学队伍外，我们购置了临床技能实践培训模型并依托附属医院，选拔了一批责任心强、临床经验丰富、操作技能娴熟和带教水平高的临床医师作为兼职教师充实实践教学队伍，保证技能教学效果；积极加强技能教学师资队伍的业务素质和教学能力的培训，鼓励实践教学专职教师积极参加临床实践，鼓励附属医院临床教师积极参与技能教学，构建了一支真正的理论知识扎实、专业操作技能熟练的“双师型”教师队伍，提高了临床基本技能强化训练教学质量。