高等教育由精英教育向大众化教育发展，卫生学校的大规模扩招，为社会主义现代化建设培养了大批急需人才囹。与此同时，教学资源短缺已成为医学教育最突出的问题。如随着招生规模的不断扩大，医学生的临床见习、实习机会明显减少；医疗纠纷的增多，给学生见习、实习带来负面影响；患者维权意识增强，有拒绝教学示范的权利；在综合能力考核中，采用真实的患者作为考核平台，无法保证考试的客观性和公平性。

    多家实习医院反馈，某些实习生进入医院时，动手能力不强。对于一些先进的医疗器械和抢救设施很陌生，操作时不知所措。严重影响教学和实习质量。作为一名医生，尤其是基层医疗工作者，在医疗条件较差的情况下，其临床操作技能和急救技能的提高就显得更为重要。因此，要提高医学生的动手能力，建立卫生学校急救技能训练操作实训室十分必要。