心肺复苏模拟人
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眼解剖教学模型
    眼球结构复杂,结构微小,知识点繁多,导致教学内容枯燥、烦琐。传统教学手段主要通过板图与一部分投影片展示眼球结构,不能解决教学中的难点。突破难点的最有效方法就是变革教学手段,积极采用计算机多媒体现代教学设备。课件通过文字、图象、动画、声音等信息处理能力,形成声、图、文并茂的多媒体学习系统,从视、听、触等多种方式做到,化难为易,此外通过FLASH制作眼球安装动画,有效突破重点,提高教学质量。突破难点,眼的调节功能是教学难点,眼的调节是动态过程,传统教学手段难以处理动态的问题,课件采用FLASH制作的眼球调节过程,能有效地刺激学生大脑功能区的兴奋性,增强直观印象,从而突破教学难点。突破繁点,繁点是教学中费时费力的教学内容,“房水循环”、“眼球结构”为教学中的繁点,课件有效地解决繁点,化繁为易。










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